KeMiSKiNAn

Saya mengajar di sekolah rendah di tengah2 bandaraya Kuala Lumpur. Sayamengajar sesi petang. Salah seorang murid saya setiap hari datang lambat kesekolah. Kasut dan bajunya selalu kotor. Setiap kali saya bertanya tentangbaju dan kasutnya dia hanya berdiam diri.Saya masih bersabar dengan keadaan pakainnya, tetapi kesabaran sayatercabar dengan sikapnya yang setiap hari datang lambat. Pada mulanya sayahanya memberi nasihat. Dia hanya menundukkan kepala tanpa berkata2 kecualianggukkan yang seolah2 dipaksa. Kali kedua saya memberi amaran, dia masihjuga mengangguk tetapi masih juga datang lambat keesokannya. Kali ketigasaya terpaksa menjalankan janji saya untuk memukulnya kalau masih lambat.Anehnya dia hanya menyerahkan punggungnya untukdirotan . Airmata saja yangjatuh tanpa sepatah kata dari mulutnya.

Keesokan harinya dia masih juga lambat, dan saya memukulnya lagi. Namun iamasih tetap datang kesekolah dan masih tetap lambat.Suatu hari saya bercadang untuk mengintipnya ke rumahnya. Setelahmendapatkan alamatnya, saya meneruskan niat saya. Dia tinggal di sebuahkawasan setinggan tidak berapa jauh dari sekolah. Keadaan rumahnya sangatdaif. Saya nampak murid saya itu sedang berdiri di depan rumahnya dalamkeadaan gelisah. Seorang wanita yang mungkin ibunya juga kelihatan gelisah.Lebih kurang pukul 1.30 seorang anak lelaki sedang berlari2 sekuat hatimenuju ke rumah itu. Sambil berlari dia membuka baju sekolahnya. Sampai didepan rumah baju dan kasutnya diserahkan pula kepada murid saya yang terusbergegas memakainya. Sebelum pakaian sekolah sempurna dipakai, dia sudahberlari ke arah sekolah.
Saya kembali ke sekolah dengan penuh penyesalan. Saya memanggil anak itusambil menahan airmata yang mula tergenang.“Maafkan cikgu. Tadi cikgu pergi ke rumah kamu dan memerhatikan kamu darijauh. Siapa yang berlari memberikan kamu baju tadi?”Dia terkejut dan wajahnya berubah.“Itu abang saya. Kami kongsi baju dan kasut sebab tak ada baju lain. Itusaja baju dan kasut yang ada. Maafkan saya, cikgu.” Jawabnya“Kenapa kamu tak beritahu cikgu dan kenapa kamu biarkan saja cikgu pukulkamu?”” Mak pesan, jangan meminta2 pada orang, jangan ceritakan kemiskinan kitapada orang. Kalau cikgu nak pukul serahkan saja punggung kamu.”Sambil menahan airmata yang mula berguguran saya memeluk anak itu, “Maafkancikgu, …….”
Kejadian itu cukup menginsafkan saya. Selepas itu saya cuba membantunyasetakat yang mampu.Cerita2 begini membantu melembutkan hati yang keras. Kata seorang guru,sekiranya hati kita mula keras lembutkanlah dengan perkara2 berikut;i. Solat sunatii. puasa sunatiii. berzikiriv. bersedekahv. mengusap rambut anak yatimvi. mendengar cerita2 kesusahan orang lainvii. membantu orang susah